Multikulturalisme dalam Pendidikan Agama Islam: Analisis Pemikiran Dosen PAI di Perguruan Tinggi Umum
Pemikiran dosen PAI UNTIRTA Serang-Banten sejalan denganperspektif multikulturalisme dalam bidang ghairu mahdhah (sosial kemasyarakatan) dan tidak sejalan dengan perspektif multikulturalisme dalam bidang aqidah (teologi) dan hukum Islam. dalam pemikiran dosen PAI UNTIRTA mengandung sebelas soal-soal pokok, yakni: Mengenai agama Islam, hukum Islam, pluralitas agama dan toleransi, interaksi antar pemeluk agama,Continue Reading
Manajemen dan Entrepreneurship: Kiat Menjalankan Organisasi atau Usaha
Manajemen dan Entrepreneurship sebuah ilmu yang sangat dibutuhkan untuk membantu suksesnya pelaksanaan organisasi. Urgensi mempelajari ilmu sangatlah penting karena sekuat apapun ketika kita ingin menjalankan suatu organisasi atau bisnis jika tanpa di dasari oleh ilmu Manajemen dan Entrepreneurship yang tepat oraganisasi atau bisnis tersebut sangat sulit untuk dapat tercapai denganContinue Reading
Implikasi Qirâ’ât Mutawâtirah terhadap Ayat-Ayat Ahkâm: Studi Komparasi Tafsir Al-Alûsî dan Ath-Thabarsî
Setelah dilakukan analisis dan penelitian terhadap kedua tafsir ini dengan mengambil beberapa contoh penafsiran ayat-ayat ahkâm, dapat disimpulkan bahwa keduanya menggunakan perbedaan qirâ’ât sebagai sarana untuk mengambil istimbath hukum dari ayat, walaupun terkadang keduanya tetap memegang mazhabnya, dan seolah perbedaan qirâ’ât tersebut sebagai legitimasi atas mazhabnya, namun tidak jarang merekaContinue Reading
Studi ‘Ilal Hadis
Karya Ulumul Hadis yang membahas tentang Studi ‘Ilal Hadis sangatlah terbatas, karena ilmu ini relatif lebih sulit dibandingkan dengan ilmu-ilmu yang lain dalam cakupan pembahasan Ulumul Hadis. Oleh karena itu, semoga karya ini merupakan karya yang sedikit di antara yang sedikit itu. Buku ini membahas tentang definisi ‘illat hadis, macam-macamContinue Reading
Total Quality Management dalam Meningkatkan Mutu Madrasah
Buku ini terdiri dari 6 (enam) bab yaitu bab 1 berisi tentang konsep pendidikan dan tujuan pendidikan dan upaya serta pelaksanaan manajemen peningkatan mutu lembaga pendidikan, khususnya di lembaga pendidikan islam. Manajemen peningkatan mutu lembaga pendidikan memiliki karakteristik yakni: input, proset dan output. Hal ini juga dikemukakan oleh Scheerens (2003)Continue Reading